Paskelbta

Integruotas istorijos ir technologijų tyrimas „Senųjų civilizacijų architektūros paminklų maketai“

Integracija-vienas iš svarbiausių šiuolaikinio ugdymo(si) proceso bruožų. Integruotos pamokos ugdo mokinių kūrybiškumą, keičia jų požiūrį į mokymąsi, kviečia pažvelgti į mokinį ir jį supantį pasaulį kaip į nedalomą visumą, skatina skirtingų dalykų mokytojų bendradarbiavimą. Mokytojai Valentina Avižienė ir Artūras Žilinskas, 7a bei 7b klasės mokiniai nutarė istorijos žinias papildyti praktine veikla. Toliau skaityti „Integruotas istorijos ir technologijų tyrimas „Senųjų civilizacijų architektūros paminklų maketai“”